共字页转到页编者按忆秦娥计划

同时对资金流动性要求也比较低 共 251 字 1 页 转到页 【编者按】“忆秦娥”：讴歌守卫在巍巍边峰哨所的军人们，不顾冰封雪飘，冒着严寒守卫边关，奉献青春的英雄事迹。字句合规，平仄有 个错误！韵脚均合。“卜算子”：写了有情人常年被隔离两地的惆怅、痛苦的心情。借喻生动，描写细腻，情境感人。平仄有1个错误！字句合律，韵脚无误。“如梦令”：这个物迷诗出的好，拟人、形象。平仄2个错误！字句合律，韵脚无误。“鹧鸪天”：描写雪景细腻，富有动感，蕴含自然规律。字句、平仄、韵脚均合律。读四首词，乃佳作欣赏，词美、意美、景美。平仄小错、韵律合规。从优创作，热情推荐欣赏！【：波涛】

1楼文友： 15: 2:24 谢谢波涛老师点，愚却有些微词，诗词到一定境界切不可太尊律而害韵，还有不知老师用的何词谱?除忆秦娥满腔热血的热出律外，还真未见平仄出律，还请老师指教，哦，还有老师点评时，最好勿讲平仄韵脚合律，冒似还是初学，多有得罪，见谅

2楼文友： 15:47:29 读四首诗，实为佳作欣赏，词美、意美、景美，创作优美，祝贺问好！ 福建省中学数学高级教师、特级教师，有较强的文学修养和爱好。

楼文友： 16:01: 0 上片首句第一字为平，第五句第一字为仄。谨供参考，欢迎讨论。 福建省中学数学高级教师、特级教师，有较强的文学修养和爱好。

4楼文友： 16:56: 1 如果把词格和诗格摆在案上，字字对，确实填写古诗词时真的是巧夺天工的，波涛老师在这方面是很严肃、细致、认真的，无可厚非的。但从词义、诗义的立意层面上讲，过分掬谨，严于格律，有时真的也会出现因词因格害韵、害义的！折翅的雄鹰的词的确填写得和驾驭得非常出色的，不生涩造句，符合汉语言规律。这不仅仅是波涛老师、愚下我也是极其欣赏和认可的！假如说对词的格律要求的太严了（其实对格时有的字是 可平可仄 的，这就要客观正确对待了）假如是这样的话，作者就不违格了！那么过分的苛求于对格符合格律，就会产生因韵、因词、因格、害义，害义境的铺开舒展！波涛老师编古韵时是谨小慎微、丝丝入扣于格律的，但确实有时有一两字平仄违格，《诗词格律》（王力著）里面所云也是可以的！毛泽东主席曾云： 剑英（叶剑英元帅）善七律，董老（董必武）善五言，陈毅（元帅）写诗有时不甚合格律！ ，但这跟每一个诗人的不同的性格和严谨度的掌控是有关的！好了！总体而言，作者折翅的雄鹰的这几则词作还是非常好的！应予肯定！为你点赞！为你喝采！为你鼓掌！期待能读到作者更多好的词作再现丹枫！如上所述，不一定正确，仅供大家参考讨论！如果说得不正确，欢迎大家多多批评指正是盼！以期共同提高！愚人 黄江山鞠躬敬上。 《江山文学》永远都是最棒的！

回复4楼文友： 17:2 :25 可能与所用词谱不同，愚下用的是诗词吾爱的词林正韵，用此谱检测实只有忆秦娥中的热字出律，真的愚下认为诗词不必太尊格律而害韵，太过拘泥，反而束缚了诗词意境的更好发挥

5楼文友： 19: 2: 5 意见很好，中肯实在，不因苛格而害韵、损义。 福建省中学数学高级教师、特级教师，有较强的文学修养和爱好。